Хрустальный башмачок

Тема 1.   Вводное занятие (1 час) 
Теория:  Цели, план  работы.
Инструктаж  по  технике безопасности музыкальном зале. Введение в программу.
Практика: Первичная диагностика. Беседа.
Тема 2.  Танцевальная азбука и элементы танцевальных движений 
Теория:  Танцевальная  азбука.  Знакомство  детей̆  с  танцевальной̆  азбукой̆.  Элементы танцевальных движений. Знакомство детей̆ с элементами танцевальных движений.
Правила исполнения  танцевальных  движений.  Ориентировка  в  пространстве.  Основные  понятия: музыка, темп, такт.
Практика:  
-  постановка корпуса;

-  упражнения для рук, кистей̆, и пальцев;  
-  упражнения для плеч;

-  упражнения для головы;

-  упражнения для корпуса;  
Выполнение  упражнений  танцевальной̆  азбуки.  Ознакомление  детей̆  с  элементами 
танцевальных движений:

-  ходьба: простой шаг в разном темпе и характере;

-  бег и прыжки в сочетании по принципу контраста;

-  притопы: удар одной̆ ногой̆ в пол, поочередные удары правой̆ и левой̆ ногой̆;

-  топающий̆ шаг, выставление ноги на носок перед собой̆;  
-  хлопки;

-  упражнения с атрибутами (мяч, погремушка)  
Выполнение  изученных  элементов  танцевальных  движений.  Ознакомление  детей̆  с
танцевальными рисунками и ориентацией̆ в пространстве:  
-  упражнения и игры по ориентации в пространстве;  
-  построение в круг; 
-  построение в линию;

-  построение в две линии.  
Выполнение  упражнений  по  ориентации  в  пространстве.  Движения  под  музыку, 
выполнение  ритмических  упражнений,  хлопки  и  притопы  на  сильную,  слабую  долю  и  с различным ритмическим рисунком. 
Тема 3. Партерная гимнастика (упражнения на полу) 
Теория:  Понятие  «партер»  и  значение.  Партерная  гимнастика.  Знакомство  с
элементами партерной̆ гимнастики. Правила выполнения движений.  
Практика: Ознакомление с элементами партерной̆ гимнастики: 
-  упражнения для развития гибкости; 
-  упражнения для стоп; 
-  упражнения для развития растяжки;  
-  упражнения для позвоночника.

Выполнение тренировочных упражнений на полу.  Комплекс упражнений направленный на укрепление, расслабление и улучшение эластичности мышц и связок, спины, брюшного пресса, ног, стоп, повышение гибкости суставов. 
Тема 4. Танцевальные этюды, игры, танцы 
Теория: Методика исполнения основных движений.
Практика:  
-  составление этюдов на основе изученных танцевальных элементов; 
-  сочинение с детьми танцевальных этюдов; 
-  ознакомление детей̆ с играми; 
-  применение игр на занятиях.  
Тема 5. Итоговое занятие
Теория: Вопросы и задания по разделам программы.
Практика:  Опрос  по  пройденному  материалу.  Выполнение  музыкально-ритмических, танцевальных  комбинаций  и  разученных  комплексов  упражнений.  Разбор  и  оценка практической деятельности обучающихся. Подведение итогов за год. Планы на следующий год.